BANDUNG – Fakultas Psikologi Universitas Negeri Jakarta (UNJ) turut berpartisipasi dalam Kolokium Khusus XXXII Asosiasi Penyelenggara Pendidikan Tinggi Psikologi Indonesia (AP2TPI) Bandung 2026 yang diselenggarakan di Bandung pada 22–24 Juli 2026. Kegiatan ini menjadi forum strategis bagi perguruan tinggi penyelenggara pendidikan psikologi di Indonesia untuk memperkuat kolaborasi, bertukar gagasan, serta membahas perkembangan dan tantangan pendidikan tinggi psikologi.
Kegiatan Kolokium Khusus AP2TPI XXXII tahun 2026 mengusung tema “Pendidikan Tinggi Psikologi Berdampak dan Terdampak: Peluang dan Tantangan di Era Generative AI.” Tema tersebut menjadi relevan dengan perkembangan teknologi kecerdasan buatan yang semakin memengaruhi proses pembelajaran, penelitian, pengembangan kurikulum, hingga praktik profesional di bidang psikologi.
Dalam kegiatan tersebut, delegasi Fakultas Psikologi UNJ hadir sebagai bagian dari keterlibatan aktif UNJ dalam forum nasional pendidikan tinggi psikologi. Kehadiran Fakultas Psikologi UNJ juga memperkuat peran institusi dalam membangun jejaring dan kolaborasi dengan berbagai fakultas serta program studi psikologi dari perguruan tinggi di Indonesia.
Forum AP2TPI menjadi ruang untuk membahas berbagai isu strategis, termasuk pemanfaatan Generative AI dalam pendidikan psikologi, penguatan kualitas pembelajaran, pengembangan kurikulum, akreditasi program studi, penelitian, serta kesiapan lulusan menghadapi perubahan kebutuhan masyarakat dan dunia profesional.
Partisipasi Fakultas Psikologi UNJ dalam kegiatan yang berlangsung selama 22–24 Juli 2026 di Bandung menunjukkan komitmen fakultas untuk terus mengikuti perkembangan pendidikan tinggi psikologi secara nasional. Pengetahuan dan hasil diskusi yang diperoleh melalui forum tersebut diharapkan dapat menjadi masukan bagi pengembangan pendidikan, penelitian, dan pengelolaan program akademik di lingkungan Fakultas Psikologi UNJ.
Keterlibatan dalam forum AP2TPI juga menjadi bagian dari upaya Fakultas Psikologi UNJ untuk memastikan penyelenggaraan pendidikan psikologi pada jenjang sarjana, profesi, hingga pascasarjana terus berkembang secara berkualitas dan adaptif terhadap perubahan zaman. Kolaborasi antarpengelola pendidikan tinggi psikologi menjadi semakin penting untuk menjaga mutu pendidikan sekaligus merespons perkembangan teknologi secara kritis, etis, dan bertanggung jawab.
Dari perspektif Sustainable Development Goals (SDGs), kegiatan ini terutama mendukung SDG 4: Quality Education, melalui penguatan kualitas dan relevansi pendidikan tinggi, peningkatan kapasitas akademisi, serta pertukaran pengetahuan antarlembaga pendidikan. Kegiatan ini juga berkontribusi pada SDG 17: Partnerships for the Goals, karena mempertemukan berbagai perguruan tinggi dan pemangku kepentingan dalam membangun jejaring serta kolaborasi untuk pengembangan pendidikan psikologi di Indonesia.
Melalui keikutsertaan dalam Kolokium Khusus XXXII AP2TPI Bandung 2026, Fakultas Psikologi UNJ menegaskan komitmennya untuk terus berkontribusi dalam pengembangan pendidikan tinggi psikologi yang berkualitas, adaptif, kolaboratif, dan berdampak, sekaligus mengambil bagian dalam menjawab tantangan pendidikan di tengah perkembangan Generative AI.