JAKARTA – Fakultas Psikologi Universitas Negeri Jakarta (FPsi UNJ) kembali menghadirkan kontribusi nyata melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada penguatan kapasitas keluarga. Melalui skema Program Kemitraan Masyarakat (PKM) BIMA, FPsi UNJ menyelenggarakan program bertajuk “Penguatan dan Pendampingan Orang Tua Anak dengan ADHD untuk Meningkatkan Fokus dan Kelola Emosi Anak.”
Program ini dilaksanakan dalam tiga rangkaian kegiatan pada 14, 21, dan 28 Juni 2026 dengan menggandeng Komunitas Smart Parent for ADHD sebagai mitra. Kegiatan menyasar orang tua yang memiliki anak dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Sebanyak kurang lebih 30 orang tua yang terdiri atas ayah dan ibu bersama 15 anak mengikuti rangkaian kegiatan tersebut.
Pelaksanaan program dirancang tidak hanya sebagai kegiatan penyampaian materi, tetapi juga sebagai ruang bagi orang tua untuk memahami pengalaman dan kebutuhan anak secara lebih mendalam. Melalui berbagai aktivitas edukatif dan pendampingan, peserta diajak mengenali karakteristik anak dengan ADHD serta memahami bagaimana memberikan respons pengasuhan yang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan masing-masing anak.
Salah satu perhatian utama dalam kegiatan ini adalah kemampuan orang tua dalam membantu anak menghadapi tantangan sehari-hari, khususnya dalam mempertahankan perhatian, mengelola emosi, mengikuti aktivitas, dan mengembangkan kemampuan yang dimiliki. Orang tua juga memperoleh kesempatan untuk mendiskusikan berbagai situasi pengasuhan yang mereka hadapi sehingga pengetahuan yang diperoleh dapat dikaitkan langsung dengan kehidupan keluarga.
Kegiatan semakin bermakna dengan keterlibatan mahasiswa Fakultas Psikologi UNJ, di antaranya Raden Ayu Dhiya Khalisha dan Sabiha Ahmad, bersama mahasiswa lainnya serta tenaga kependidikan. Keterlibatan sivitas akademika tersebut menjadi bagian dari proses pembelajaran sekaligus penguatan implementasi ilmu psikologi dalam konteks kehidupan masyarakat.
Program ini diharapkan tidak berhenti setelah rangkaian kegiatan selesai. Pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh orang tua dapat terus diterapkan dalam rutinitas pengasuhan di rumah. Kemitraan dengan Smart Parent for ADHD juga menjadi salah satu modal untuk menjaga keberlanjutan dukungan bagi keluarga, khususnya melalui komunikasi, berbagi pengalaman, dan penguatan jejaring antarorang tua.
Lebih luas, kegiatan ini merupakan bentuk kontribusi FPsi UNJ terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Program secara langsung mendukung SDG 3: Good Health and Well-Being melalui penguatan kesejahteraan psikologis anak dan keluarga. Edukasi kepada orang tua mengenai strategi pendampingan anak juga sejalan dengan SDG 4: Quality Education, karena lingkungan keluarga memiliki peran penting dalam mendukung kesiapan belajar dan perkembangan anak. Sementara itu, perhatian terhadap kebutuhan anak dengan ADHD turut mendukung SDG 10: Reduced Inequalities dengan mendorong terciptanya dukungan yang lebih inklusif bagi anak dengan kebutuhan perkembangan yang beragam.
Melalui program ini, Fakultas Psikologi UNJ menegaskan bahwa pengabdian kepada masyarakat tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada penguatan kapasitas keluarga agar mampu menghadapi kebutuhan perkembangan anak secara mandiri dan berkelanjutan. Sinergi antara perguruan tinggi, komunitas, mahasiswa, dan keluarga diharapkan dapat menciptakan lingkungan yang semakin mendukung tumbuh kembang anak dengan ADHD.